YAMILA ALVAREZ
LA ESCUELA NORMAL Y SU HUELLA CULTURAL
EDICIONES DEL PUENTE

Páginas: 214
Formato: 23 X 16
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 9789874861085

Quien transite los distintos apartados de este libro podrá encontrarse con una narrativa acerca de la historia de la Escuela Normal de Río Cuarto en la que se entretejen actores, lugares, discursos, sentidos: actos éticos y estéticos que habilitaban de mil maneras posibles la cultura escolar y ciudadana. La lectora o el lector comprenderá que no se trató de un mero dispositivo estatal para la formación de maestros y la educación de niños y jóvenes, sino también de una muy central médula de proyección cultural, tal como sostiene la autora: espacio creador, difusor y posibilitador en el acceso a la cultura, en una relación constante con diversos actores sociales de la ciudad que acontecía a la modernidad, al progreso en sentido liberal. La misma autora es una egresada de la Escuela Normal Superior Justo José de Urquiza de la ciudad de Río Cuarto, mujer e historiadora que tras y con su formación historiográfica, se dedica a edificar desde su historiografía una Normal nueva, conceptualizada en el plano de una historia de cariz cultural, asumiendo el riesgo y no dando nada por sentado ante sus preguntas y su amplísimo y notable utillaje documental.

LA ESCUELA NORMAL Y SU HUELLA CULTURAL

$11.000,00
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LA ESCUELA NORMAL Y SU HUELLA CULTURAL
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Quien transite los distintos apartados de este libro podrá encontrarse con una narrativa acerca de la historia de la Escuela Normal de Río Cuarto en la que se entretejen actores, lugares, discursos, sentidos: actos éticos y estéticos que habilitaban de mil maneras posibles la cultura escolar y ciudadana. La lectora o el lector comprenderá que no se trató de un mero dispositivo estatal para la formación de maestros y la educación de niños y jóvenes, sino también de una muy central médula de proyección cultural, tal como sostiene la autora: espacio creador, difusor y posibilitador en el acceso a la cultura, en una relación constante con diversos actores sociales de la ciudad que acontecía a la modernidad, al progreso en sentido liberal. La misma autora es una egresada de la Escuela Normal Superior Justo José de Urquiza de la ciudad de Río Cuarto, mujer e historiadora que tras y con su formación historiográfica, se dedica a edificar desde su historiografía una Normal nueva, conceptualizada en el plano de una historia de cariz cultural, asumiendo el riesgo y no dando nada por sentado ante sus preguntas y su amplísimo y notable utillaje documental.